Chinese Homework --- Week Four (09-29-2006) 第4周    

十峰中文学校作业

　

　

　

Class 1 Class 2 Class 3 Class 4 Class 5 Class 6 Class 7A Class 7B Class 8 CSL 1 CSL 3 CSL 5

 

一班 (老师: 董建蓉)      日期 (Date) 09/29/06


本周教学内容 (Class work)

一． 课本第二课 老师好;
二． 学习笔画;
三． 学习汉语拼音字母。

本周家庭作业 (Homework)

一． 写生字一个五遍；
shαng 上
wen 文
bai 白

二． 拼音一个写三遍； b p m f d t

三． 做练习本B本第二课P 1-3;

三． 读课文第二课。

 

2班: 老师 (Teacher) 乔老师      日期 (Date) 09/29/06


本周教学内容 (Class work)
第四课 《新来的同学》

1．学会“同，学，问，名，师，喜， 欢，迎”八个生字。认识偏旁“ ” “ ” “ ”“ ”“ ”。
2．掌握“同学，问，名字，欢迎，老师，中文，喜欢 ”等词语。
3．能仿照基本句 ，用“非常”说句子。
4．能正确，流利地朗读课文。

本周家庭作业 (Homework)

1． 每个生字写十遍。每个字上面写拼音。
2． 读课文五遍。
3． 做B本第四课的练习。
4． 准备下周生字测验。

十月一日是中华人民共和国国庆节。请同学们回答两个问题。

1． 中华人民共和国于哪一年成立？
2． 成立多少周年了？
3． 中国有多少个民族？

 

三班  (老师: 王辉)     日期 (Date): 09/29/2006


“标准中文“第一级第三册
HOMEWORK NO.04 作业：第04号(2006-2007)

• Please write down your name on all your hand-in homework. Please save all your homework instructions which will be used for any tests and final term.
请在所有作业本上写上你的姓名。请收好所有作业通知单，用于考试复习。
• Homework book: You need to prepare two practice books (distributed by school) and, all of them marked with Book A or B for each kind.
请准备两套作业本，每套各标明A本或B本。
• Homework due by 10/6/06
交作业时间：10/6/06

LESSON 4 “汤姆跳过去了”

1. New Words: Write the 9 new words on page 16 five times each and spell in Pinyin on top of each word.
生字： 请将第16页上的9个生字用简体和其拼音各写五遍。

2. Workbook B: Lesson 4
练习册B本： 第4课

3. Phase: Make two phases each for “剩，度，升“.
组词： 用以上三个字各组两个词。

4. Sentence: Make a sentence using pattern of “丹尼跳过去了。“
造句： 模仿书中的句型造句。

5. Review: Read Lesson 4 three times each day; memorize and practice, with the parents’ help, the 9 new words, their Pinyins。
复习： 每天朗诵第4课课文三遍；默写所学的9 个生字和其拼音。

6. Presentation: Read L loud to the class (readers’ selection: by teacher).
演讲： 向全班朗诵第4 课课文 (朗读者由老师任选)。

7. Preview: Read Lesson 5 as fluently as you can.
预习： 请熟读第5 课课文。

 

4班 (老师: 翟鲁俊)      日期 (Date): 09/29/2006


本周教学内容 (Class work)
学习 第四课<<爬山>>
1.学会十一个生字.
2.学会十七个词语.
3.能仿照基本句 “如果……,一定……”写句子.
4.能正确朗读课文.

本周家庭作业 (Homework)

1. 完成B练习本第四课作业
2. 复习生字和词语和句型
3. 朗读课文

 

5班: 老师 (Teacher)      日期 (Date): 09/29/2006


本周教学内容 (Class work)
1. 复习第二 课生字及课文。
2. 学习第二 课生字及课文。
3. 本课词语：发源，足迹，祖先，养育，历史，过程，名胜古迹，怀抱，婴儿，塑像
本周家庭作业 (Homework)
1． 完成练习本A第三课。
2． 下周小测验。

周末愉快！

 

6班 (老师: 吴 萍 )      日期 (Date): 09/29/2006


本周教学内容(class work)
标准中文第二级第二册

第四课: 小云学古诗
学习本课八个生字.
能模仿基本句用 “没有”说疑问句.
正确理解和朗读课文,了解诗的意思.
讲解并做课后练习.
本周家庭作业 (homework)

1.每个生字写五遍并组词语两组.
2.抄写本课词语一遍,课本P142—4.
3.仿照本课基本句用 “没有”写两个疑问句.
4.做B本练习册第四课作业P5-8.
5.熟读课文并背诵<<静夜思>>.
6.预习第五课<<一张歌剧票>>.
7.下周课堂测验内容: A. 听写第四课生字.
B. 背诵<<静夜思>>.
家长签字

日 期

 

7A班 (老师: Emily)      日期 (Date): 09/29/2006


学生(Student)：
班级(Class)：7A
教师(Teacher)：Emily Yang


本周教学内容(Class Work)：

1. 课文：第3-1册，第3课“成语故事二则”(Text3-1-3)。
2. 课堂测验：第二页生词和第七页生词。
3. 学好、读准八个生词。学会认清字形和偏旁并能正确书写。
4. 掌握生词和词语例解的用法和意义，并能仿照造句。
5. 能辨别形体相近的字，并能组词应用。
6. 讲故事，领会课文的中心意思。读课文，加深记忆。
7. 找出课文中的成语，用简单的语言描述。

作业：

1. 辨形、注音、组词（课文第14页第一题）。
2. 画线，找出这些成语的正确解释（课文第14页第二题）。
3. 把“并”放在句子中适当的地方（课文第14页第三题）。
4. 抄写课文第12页的8个生字（抄－行）。
5. 翻译句子，译成英语（课文第15页第五题）。

 

7B班: 老师 许老师      日期 (Date): 9/29/06


本周教学内容 (Class work)

1． 学会“义，犬，绑，宰，泪，淹，扎，账” 8个生字。包括读准字音, 认清字形和偏旁, 并能正确书写。
2． 掌握生词表中每个词语的意义, 词性和用法。
3． 能理解词语例解中每个词语的词性和用法, 并能仿照其中的例句造句。
4． 能正确地理解“义”字的含义。
5． 能正确，流利，语气自然地朗读课文。

本周家庭作业 (Homework)

1． 读字并组词。(课本第20页第二题)
2． 辨析每组句子中加线词语的意思。(课本第20页第三题)
3． 用“就”完成句子。(课本第20页第四题)
4． 用“便”造句。
(1). 表示承接上文。 。
(2). 表示两件事紧接着发生。 。
5． 用“原来”改写句子。(课本第20页第五题)
6． 把课本第17页的8个生字各写五遍，并能听写。
7． 熟读课本第17页的生词，并能理解词义，辨别词性。

提醒：下周将有一次测验, 时间约为30 分钟。考试范围包括第三课的生字，生词，练 习中出现过的部分形近字，词语例解中的成语和字词。

附：家庭作业答题纸

 

8班 (老师: Frank)

 

CSL-1班: 老师 (Teacher) 王 蔚     日期 (Date)_09/29/2006


本周教学内容 (Class work) 复习拼音（review pin yin）:a,o,e.i,u,u, b,p,m,f,ai,ei,ui,ao,ou,iu,d,t,n,l,g,k,h.

复习第3课(review lesson3 )
1. 看图认字（look at picture and recognize words）:大，小，白，文，上,中,下,天，见
2. 默写(write in memory)：大，小，白，文，上，中，下，见

学习第4 课

1．复习拼音（review pin yin）:j,q,x
2． 学习声母：s,r,韵母：ui,ou
3．学写生字（learn to write new words） 三，口，人
4．会认(recognize):家，有，几，都，谁，爸，妈
5．朗读课文（read textbook aloud）
本周家庭作业 (Homework)

练习册B 第4课（lesson 4）
写生字（write new words）: 三，口，人（10 遍，10 times）

 

 

CSL-3班: 老师 (Teacher): 呼唤 _____ 日期 (Date)_09/22/2006


本周教学内容 (Class work)
Quiz 2 About lesson 3
Lesson 4 A New Classmate

本周家庭作业 (Homework)

1 Read the Lesson 4

2 Write the Chinese Word in Page 17 Exercise 4 in the writing exercise book, write each one 3 times

3 Do exercise 2 and 3 in page 4 exercise book B

 

 

CSL-5班: 老师 (Teacher): 刘 芳 ---- 日期 (Date): 9/22/06


本周教学内容 (Class work)：
今天的重点是：反复讲解第二课课文，理解及掌握课文的内容，做书后的练习，能熟读课文，字、词的小测验，以了解学生所学的程度。继续教新课，第三课，学习书后P135 八个生字，P139 的 七个字和词，做书后的练习，辨别字形，熟悉偏旁，了解每个字的笔画顺序，理解课文意思，掌握基本句型。

本周家庭作业 (Homework)：

抄写生字：送，丽，样，金，老，放，吗，没。

每个字抄三遍，要组成一个词语。

熟读第二课和第三课。

做练习册A 中第三课的练习。

预习第四课。

 

 

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